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課程名稱 |
語言學概論甲下
INTRODUCTION TO LINGUISTICS (A) (2) |
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開課學期 |
93-2 |
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授課對象 |
中國文學系 |
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授課教師 |
張麗麗 |
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課號 |
CHIN1008 |
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課程識別碼 |
101 212A2 |
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班次 |
E1 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三C,D(20:15~22:00) |
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上課地點 |
普201 |
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備註 |
先修科目:語言學概論上或語言學概論甲上(適用全校)。 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/932linguistics |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以黃宣範所譯《語言學新
引》第七版為主要教材，並以程祥
徽及田小琳所著《現代漢語》為輔
助教材。《語言學新引》譯自
Fromkin, Rodman and Hyams所著
的An Introduction to Language
第七版，原書及譯本皆於2003年出
版。該書行文流暢、舉例生動、議
題廣泛，並定期改版，緊追語言學
發展脈動，是這個學門導論性書籍
中的翹楚。但這本書的論述是以英
語為切入點，對本地學生而言，在
體認上難免有隔閡感。為彌補這項
缺憾，課堂上將配合各主題選讀
《現代漢語》中相應的篇章，以期
同學能夠更為具體地認識語言各個
面貌。 |
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課程目標 |
這門導論課的目的可分兩方面來
談。在專業上，希望能夠幫助同學
奠定語言學的基礎能力，包括宏觀
的視野、正確的觀念以及基本的知
識，以利日後修習相關專業課程，
如聲韻學、文字學、訓詁學等。在
應用上，希望能夠培養同學對語言
的觀察力和自覺力，引領同學思考
語言在生活中的作用與意義，以提
昇個人的人文素養。 |
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課程要求 |
報告一篇
題目：每單元結束時會給一些題
目，自行選擇。
也可自訂相關的題目。
長短：1000字∼3000字。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中考 |
40% |
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2. |
期末考 |
40% |
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3. |
隨堂測驗 |
0% |
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4. |
作業 |
20% |
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5. |
報告 |
0% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
導論 |
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第2週 |
3/02 |
報告形式、音韻學 |
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第3週 |
3/09 |
音韻學 |
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第4週 |
3/16 |
音韻學 |
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第5週 |
3/23 |
音韻學 |
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第6週 |
3/30 |
音韻學 |
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第7週 |
4/06 |
語言習得 |
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第8週 |
4/13 |
語言習得 |
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第9週 |
4/20 |
語言處理（人類） |
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第10週 |
4/27 |
期中考 |
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第11週 |
5/04 |
語言處理（機器）、語言與社會 |
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第12週 |
5/11 |
語言與社會 |
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第13週 |
5/18 |
語言與社會、語言變遷 |
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第14週 |
5/25 |
語言變遷 |
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第15週 |
6/01 |
語言變遷、文字學 |
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第16週 |
6/08 |
文字學 |
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第17週 |
6/15 |
文字學 |